قسم التربية الخاصة

الرسالة

إعداد وتطوير الكفاءات التربوية معرفياً ومهنياً وأخلاقياً في مجال التربية الخاصة لتعليم وتأهيل الأشخاص ذوي الإعاقة والموهوبين بكفاءة وفاعلية، من خلال توفير تعليم متميز أكاديمياً وبحثياً يتبع أحدث الممارسات والمستجدات ومعايير الجودة المحلية والعالمية، لتلبية احتياجات المجتمع ومؤسساته ذات العلاقة.

الاهداف

• إعداد كفاءات مؤهلة تربوياً ومهنياً في مجال التربية الخاصة تلبي احتياجات سوق العمل المحلي والإقليمي.
  
• تمكين الطلبة من تطبيق أدوات القياس والتشخيص المستخدمة في ميدان التربية الخاصة.
  
• تطوير البيئة التعليمية التعلمية وفقا لأحدث معايير الاعتماد وضمان الجودة المحلية والعالمية.
  
• التطوير والتحسين المستمر للبرامج والمقررات الدراسية لمواكبة التطورات العلمية وتلبية متطلبات سوق العمل المحلي والإقليمي.
  
• جراء الدراسات والبحوث التربوية في كافة مجالات التربية الخاصة وربطها بحاجات المجتمع.
  
• التعاون مع مؤسسات المجتمع المحلي لتقديم الاستشارات والخدمات للأشخاص ذوي الإعاقة والموهوبين وأسرهم.
  
• تنمية اتجاهات مجتمعية إيجابية اتجاه الأشخاص ذوي الإعاقة.
  
• رفد المجتمع بجميع مؤسساته من (مدارس، وجمعيات، ومراكز.. إلخ) بمتخصصين قادرين على التعامل مع الفئات الخاصة بمختلف الفئات (مواهب، إعاقات، مشكلات تعليمية، اضطرابات سلوكية.... إلخ) وإرشاد وتوجيه أسر الفئات الخاصة بكيفية التعامل مع أبنائهم من ذوي الاحتياجات الخاصة.
  

القيم الجوهرية

• العدالة والنزاهة: الالتزام بمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص والأمانة واحترام أخلاقيات المهنة بين أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية.
  
• الشفافية: توفير المعلومات اللازمة بوضوح وموضوعية بهدف تسهيل اتخاذ القرارات وممارسة الأنشطة العلمية والتعليمية بفاعلية.
  
• المسؤولية الاجتماعية: التفاعل مع المجتمع المحلي والإسهام في تنميته.
  
• القيادة والعمل بروح الفريق: تعزيز ثقافة العمل المؤسسي وتحمل المسؤولية، والعمل بروح الفريق الواحد المبني على التعاون والتكافل لتحقيق أهداف القسم.
  
• الجودة: تطبيق معايير ضمان الجودة بما يحقق مركزاً متميزاً للقسم.
  
• التعلّـم المستمر: مواكبة التقدم والتغيرات المستمرة في العلوم والتكنولوجيا.
  
• الإبداع: الالتزام بتنمية مهارات الطلبة الإبداعية والريادية.